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1er Vendredi intersubjectif Lynne Jacobs
« L'année Lynne Jacobs » au GEI

Les Vendredis intersubjectifs (VI) offrent encore cette année trois séminaires sur les travaux de notre prochaine conférencière invitée (le 28 septembre 2019), Lynne Jacobs, Ph.D., Psy.D., psychanalyste à Los Angeles, une auteure issue de la Gestalt thérapie et de l’intersubjectivité.


1er Vendredi intersubjectif Lynne Jacobs*

La confirmation, le dialogue, et le « Bien »

Suivi par la 14e Assemblée générale annuelle des membres du GEI
(Note : Il est possible de participer à seulement l'une ou l'autre de ces deux activités)

Date : exceptionnellement le SAMEDI 10 novembre 2018

Afin de permettre la tenue de l’Assemblée générale annuelle des membres du GEI, de 12h30 à 14h

Heure : de 9h30 à 12h00, accueil dès 8h45, déjeûner continental inclus (jus, fruits, café, muffins et viennoiseries)

Après une pause-dîner, la 14e Assemblée générale annuelle des membres du GEI suivra, de 12h30 à 14h. Une boîte à lunch sera offerte aux membres participants ayant confirmé leur présence à l'AGA au plus tard jeudi le 8 novembre.

Lieu : Centre St-Pierre, 1212 rue Panet 
        Logo Google Map (près du boulevard René-Lévesque), Montréal, salle 1205

À trois coins de rue de la station de métro Beaudry 
        Logo Google Map
Stationnement dans les rues du quartier, ou au stationnement du Centre St-Pierre au coût de 8$ (tarif de demi-journée jusqu'à 12h) et de 15$ (tarif de journée complète) pour les personnes qui partiront après l'AGA ("premiers arrivés, premiers servis" étant donné que le nombre de places est limité)

Inscription : Voir la section Inscription en ligne plus bas


Ce Vendredi intersubjectif Lynne Jacobs est reconnu par l’Ordre des psychologues du Québec pour 2½ heures de formation continue en psychothérapie (7½ heures pour l'ensemble des trois VI). No OPQ : RA02714-18.


Déroulement

La matinée débutera par une présentation-résumé du texte à l'étude, et sera suivie par les questions, échanges et discussions autour de ce texte.


Texte à l'étude

Jacobs, Lynne (2008). Dialogue, Confirmation, and the "Good". International Journal of Psychoanalytic Self Psychology, Vol. 3, No. 4: 409–431.

Traduction française (merci à Ian McPherson!) : La confirmation, le dialogue, et le « Bien ».


Prochains VI Lynne Jacobs

Deux autres textes seront ultérieurement disponibles pour les 2e et 3e VI Lynne Jacobs qui auront lieu les 25 janvier et 29 mars 2019 (pages à venir).


Liens de téléchargement des textes à l'étude

Pour des raisons de droits d'auteur, les textes à l'étude des VI sont accessibles seulement après s'être inscrit à l'activité.

Après le paiement de votre inscription vous recevrez un courriel automatisé contenant le(s) lien(s) de téléchargement du texte à l'étude.

  • Si vous choisissez le mode de paiement en ligne , la réception du courriel contenant les liens de téléchargement sera immédiate.
  • Si vous choisissez le mode de paiement par chèque posté au GEI , veuillez compter une semaine supplémentaire avant la réception du courriel contenant les liens de téléchargement.

Ces liens de téléchargement se retrouveront également sur la page de l'onglet Fichiers de votre compte d'utilisateur du site, ce qui vous permettra de les retélécharger ultérieurement si désiré.

Note : Pour utiliser les liens de téléchargement il est nécessaire d'être connecté au site.

Accès internet sans fil gratuit au Centre St-Pierre

Réseau sans fil
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Trois séminaires sur l’œuvre de Lynne Jacobs :

Le dialogue thérapeutique et la confirmation/restauration de la dignité humaine des patient(e)s

La philosophie postcartésienne a désormais reconnu que la relation à notre environnement et aux autres n’origine pas de sois séparés, et que notre relationnalité est irréductible et primordiale (Merleau-Ponty tel que cité dans Taylor, 1995). Nous naissons dans un monde qui est « toujours et déjà là ». Le sens de notre existence même serait absolument et complètement émergent du contexte, surtout du contexte interhumain. La théorie des systèmes intersubjectifs avec son concept fondamental de champ intersubjectif a introduit cette perspective complexe dans l’arène psychanalytique en ouvrant la porte au processus dialogique qui est au cœur du processus clinique. Cette perspective remet en cause les fondements cartésiens traditionnels de ce processus et met en lumière l’emmêlement inextricable de nos vies émotionnelles. Devant une telle complexité, comment les thérapeutes psychanalytiques et humanistes, en perdant les assises de leurs certitudes, peuvent-ils trouver de nouveaux points d’ancrage pour soutenir leur régulation émotionnelle mise à mal?


L’œuvre de Lynne Jacobs offre aux thérapeutes un de ces points d’ancrage en élaborant une réflexion sur l’expérience et la sensibilité dialogique. Celle-ci, source essentielle de confirmation ou de restauration de la dignité humaine des patients en thérapie, est une attitude dont le développement doit être nourri. Les écrits de Lynne Jacobs, par la qualité de leur description phénoménologique d’un tel dialogue, peuvent contribuer grandement à ce développement. Jacobs définit l’attitude dialogique du thérapeute (Jacobs, 2008, 2009, 2017), l’attitude « Je-Tu » de Buber (1965a et b, 1969, 1970), comme étant ses tentatives d’entrer de manière empathique dans le monde expérientiel du patient, sans jugement, en étant présent pour le rencontrer et pour être rencontré par celui-ci. La tâche du thérapeute, dans ce contexte, consiste en sa pleine implication émotionnelle dans le dialogue le plus susceptible de reconnaître les significations profondes des expériences du patient – et des siennes- dans l’ici et maintenant de ce qu’ils vivent ensemble, une exploration phénoménologique dans un contexte dialogique.


Jacobs illustre par de nombreux récits cliniques les apports, les difficultés et les embûches de cette entreprise. Elle souligne et illustre comment, surtout dans les moments difficiles, une véritable sensibilité dialogique évite le blâme et soulage la honte et la culpabilité des deux partenaires en reconnaissant comment ceux-ci sont mutuellement impliqués dans la co-création de la qualité de l’engagement à tout moment, et comment ils sont, malgré les apparences parfois, toujours orientés vers le « Bon » (Taylor, 1995), c’est-à-dire, l’aspiration fondamentale de tout être humain d’être relié à ce qu’il voit comme bon ou ayant le plus de valeur pour lui. Les récits cliniques de Jacobs, par leurs qualités d’immédiateté et d’honnêteté, peuvent soutenir et nourrir le thérapeute aux prises avec les difficultés inévitables de ce dialogue, validant son expérience et renforçant son dévouement à la tâche thérapeutique, une des sources de régulation émotionnelle du thérapeute.


L’œuvre de Lynne Jacobs, à la fois psychanalyste et formatrice gestaltiste reconnue internationalement, rejoindra les thérapeutes d’orientation psychanalytique et humaniste-existentielle. Tout psychothérapeute intéressé par une compréhension phénoménologique des expériences humaines dans ses contextes relationnels, incluant celui de la relation thérapeutique, pourra profiter de ces trois séminaires.


* L'auteure à l'étude

Lynne Jacobs, Ph. D., Psy. D., est psychanalyste, enseignante et superviseure à l’Institute of Contemporary Psychoanalysis (ICP) de Los Angeles, CA. Elle est également co-fondatrice du Pacific Gestalt Institute (PGI) à Los Angeles. Elle a publié de nombreux articles dans des périodiques professionnels et chapitres de livre à la fois psychanalytique et gestaltiste, de même que co-auteure d’un livre avec R. Hycner intitué : The Healing Relationship in Gestalt Therapy: A Dialogic-Self Psychological Approach (1995). Elle est en demande en tant que formatrice gestaltiste au niveau international. Elle mène une pratique privée à Los Angeles, CA.

Elle sera notre conférencière invitée à Montréal le 28 septembre 2019, dans le cadre de la 16e Conférence annuelle du GEI, 15 ans après sa première venue en 2004 pour la toute première conférence annuelle du GEI!


Objectifs d’apprentissage

1. Décrire la sensibilité dialogique du thérapeute en tant que source de confirmation/restauration du sens de dignité des patients;
2. Décrire l’expérience d’être reconnu par l’autre et de le reconnaître dans le processus thérapeutique;
3. Identifier les implications cliniques du dialogue authentique entre thérapeute et patients;
4. Identifier les manières de soutenir l’attitude dialogique du thérapeute quand il/elle est en difficulté.





La 14e Assemblée générale annuelle des membres du GEI

L'AGA se tiendra de 12h30 à 14h, tout de suite après la pause-dîner qui suivra le séminaire PSI. Les membres participants ayant confirmé leur présence à l'AGA (en bas de page) au plus tard jeudi le 8 novembre, recevront une boîte à lunch pour le dîner.




Inscription en ligne

Avec paiement en ligne ou par la poste
(cliquer sur le bouton Ajouter au panier ci-bas)

Tarifs d'inscription
Jusqu'au samedi 27 octobre Après le samedi 27 octobre
Membres 1 30$ 35$
Non-membres 35$ 40$

1 Pour devenir membre du GEI, rendez-vous sur la page d'Adhésion.


Politique d'annulation

Des frais d’administration de 25 $ seront retenus sur les demandes de remboursement effectuées par écrit jusqu'au samedi une semaine avant l'activité. Veuillez adresser votre demande au trésorier du GEI. Aucun remboursement ne pourra toutefois être effectué après cette date.

Pour plus d'information sur les modalités générales d'inscription aux activités, veuillez consulter les Modalités d'inscription aux activités du GEI.

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  • Si vous choisissez le mode de paiement en ligne, la réception du courriel de confirmation de votre paiement sera immédiate.
  • Si vous choisissez le mode de paiement par chèque posté au GEI, veuillez compter une semaine supplémentaire avant la réception du courriel de confirmation de votre paiement.

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  • Sur la page du reçu, cliquez sur le bouton Imprimer le reçu situé dans le coin en haut à droite.

Si vous rencontrez des difficultés, veuillez écrire au responsable des inscriptions en ligne qui se fera un plaisir de vous assister.

Attestation de formation continue

Vendredis intersubjectifs (VI), ou Séminaires de psychologie du soi intersubjective (PSI) :
Ces activités étant accréditées en bloc, ex: l'ensemble des trois VI d'une même année, l'attestation sera cumulative et vous sera envoyée après la dernière activité de l'ensemble dont elle fait partie. Elle comprendra les heures totales de participation à ce bloc d'activités, ex: 5 heures pour une participation à deux des trois VI (2 x 2½ heures).

Enregistrement de votre attestation de formation continue sur le portail de l'OPQ
Veuillez noter qu'étant donné que ces activités sont accréditées en bloc, lors de l'enregistrement de votre attestation, la date sous laquelle l'activité apparaîtra au catalogue de l'OPQ sera celle de la première activité, ex : du 1er VI, même dans le cas où vous n'auriez participé qu'à une (ou deux) activité de cette série tenue à une date subséquente.

Pour toute question concernant les attestations, veuillez écrire un courriel au responsable des attestations.


Attention : Pour s'inscrire à tarif membre il est nécessaire que vous ayiez préalablement complété votre adhésion pour l'année courante (et que vous ayiez reçu le courriel de « Confirmation de paiement » de votre adhésion).

Une boîte à lunch sera offerte aux membres participants à l'AGA
Price: 35,00$