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14e Colloque annuel du GEI

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14e Colloque annuel du GEI : La période d'inscription à cette activité est maintenant échue.

14e Colloque annuel du GEI

Une vision intersubjective du développement du jeune enfant et ses implications pour le traitement des adultes

par Annette Richard, L.Ps. et Suzanne David, M.Ps.


Date : Le samedi 12 mai 2018
Heure : De 9h à 16h, boîte à lunch incluse

Accueil et inscription dès 8h00, déjeûner continental inclus (jus, fruits, café, muffins et viennoiseries)

Lieu : Centre St-Pierre, 1212 rue Panet 
        Logo Google Map (près du boulevard René-Lévesque), Montréal, salle 200

À trois coins de rue de la station de métro Beaudry 
        Logo Google Map
Stationnement dans les rues du quartier, ou au stationnement du Centre St-Pierre au coût de 15$ (tarif pour la journée, "premiers arrivés, premiers servis" étant donné le nombre limité de places)

Inscription : Voir la section Inscription en ligne plus bas

N.B. Une boîte a lunch est incluse pour les inscriptions faites au plus tard le jeudi 10 mai.


Ce colloque est en processus de reconnaissance par l’Ordre des psychologues du Québec pour 6 heures de formation continue en psychothérapie. No OPQ : RA02429-18.


Le colloque

Comprendre comment une personne est devenue ce qu'elle est et ce qu'elle devient est au coeur des toutes les approches relationnelles. Même si cette compréhension se fait à travers l'expérience transférentielle, celle du patient et du thérapeute, celui-ci a besoin d'une perspective théorique valide du développement pour mettre en contexte cette expérience vécue et lui donner un sens.


Dans le passé, nous concevions le développement comme un processus linéaire se déroulant dans un psychisme plus ou moins isolé, passant de l’immaturité à la maturité par une séquence invariable de stades successifs. On voyait donc le développement comme ayant une finalité ou une direction précise inscrite dans la nature même de l’être humain, soit de la dépendance à l’autonomie, de l’indifférenciation soi-autre à l’individuation, ou encore de l’oralité à la génitalité en passant par l’analité. Autant du côté psychanalytique que du côté humaniste, les recherches empiriques sur les interactions mère-enfant des vingt dernières années ont entraîné de profondes transformations des théories du développement humain applicables à la psychothérapie adulte et à la compréhension du changement.


Portés par la révolution scientifique générale du postmodernisme, entre autres par la théorie des systèmes dynamiques non-linéaires, nous sommes maintenant capables de sortir de la « spirale conceptuelle » (Mahoney, 1991) qui nous faisait passer d’une perspective exclusivement intrapsychique à une perspective uniquement sociale et environnementale pour accéder à une intégration des deux perspectives. L’intersubjectivité est ainsi devenue un concept de pointe dans plusieurs approches en nous offrant un modèle du psychisme humain dont la nature et le développement seraient fondamentalement interactifs. En d’autres mots, le monde d’expériences subjectives de la personne émerge, s’organise et se développe continuellement en interaction avec les mondes d’expériences subjectives des autres. La lentille conceptuelle de l’intersubjectivité entraîne une transformation souvent très déstabilisante de notre manière habituelle de percevoir et de comprendre le développement, le changement et par conséquent l’action thérapeutique. Dans cette perspective de systèmes, le développement et le changement sont co-construits, n’ont pas de finalité précise, sont imprévisibles et non linéaires : il y a de quoi être déstabilisé!


Dans le cadre de cette formation, pour soutenir notre cohésion de thérapeute, nous voudrions offrir une initiation à un modèle de systèmes qui permet d’intégrer les contributions de l’individu et de son environnement à notre compréhension du développement et du changement. Les résultats de recherches empiriques récentes portant sur l'observation des interactions entre la mère et le nourrisson mettent en lumière des processus fondamentaux d’interaction non verbale lesquels restent similaires à travers la vie et donc applicables à la relation thérapeutique. Beebe et Lachmann (2002), entre autres, en ont fait une théorie de l’interaction, comment le psychisme humain est organisé et change en interaction. En plus d’offrir une source inépuisable de métaphores très significatives pour imaginer avec les patient(e)s ce qui s’est passé dans leur histoire développementale, ils nous sensibilisent au processus d’influence mutuelle implicite et non verbale qui sous-tend le contenu verbal du dialogue avec nos patients, avec ses régulations continues et ses dérégulations. Cette théorie de l’interaction met aussi en lumière le niveau inconscient, implicite, présymbolique de notre expérience dont les principes d’organisation issus de notre histoire peuvent être rendus explicites de façon limitée, mais surtout peuvent être transformés par l’expérience de la relation thérapeutique.


Objectifs d’apprentissage

1. Pouvoir inférer et co-construire de manière significative et pertinente les antécédents développementaux de l'expérience relationnelle du patient ;
2. Reconnaître les signaux de l'influence réciproque implicite dans la relation thérapeutique ;
3. Reconnaître les dérégulations dans la relation thérapeutique et acquérir un sens de comment les réparer ;
4. Mieux reconnaître les signaux et moments émotionnels significatifs dans l'interaction avec les patients.


Horaire de la journée

Pauses de 20 minutes en avant-midi et en après-midi,

08h00 Inscription et petit déjeuner continental
09h00 Introductions des présentatrices et du thème du colloque
09h15 Exposé par Annette Richard et discussion avec les participants
12h00 Lunch sur place
13h00 Suite de l'exposé par Annette Richard
14h00 Exposé clinique par Suzanne David
15h00 Échange entre Annette Richard, Suzanne David et les participants
16h00 Fin
Comité organisateur

Sylvie Ledoux, psychologue, administratrice du GEI
Monique Dubé, psychologue, administratrice du GEI
Jean-François Bernard, psychologue, administrateur du GEI
Annette Richard, psychologue, présidente du GEI


Accès internet sans fil gratuit au Centre St-Pierre

Réseau sans fil
Sélectionnez l'identifiant du réseau sans fil (SSID) : ZAP-CSP.
Le réseau ne comporte pas de mot de passe, vous serez connecté dès la sélection du réseau sans fil.





Inscription en ligne

Avec paiement en ligne ou par la poste
(cliquer sur le bouton Ajouter au panier ci-bas)


Tarifs d'inscription

Le coût de l'inscription inclut une boîte à lunch fournie sur place.

Attention! : Pour réserver votre boîte à lunch, il est nécessaire de vous inscrire au plus tard jeudi le 10 mai. Les participants s'inscrivant après cette date doivent prévoir apporter leur lunch ou dîner à l'extérieur.

Jusqu'au samedi 28 avril Après le samedi 28 avril
Membres 1 75$ 80$
Non-membres 90$ 95$

1 Pour devenir membre du GEI, rendez-vous sur la page d'Adhésion.


Politique d'annulation

Des frais d’administration de 25 $ seront retenus sur les demandes de remboursement effectuées par écrit jusqu'au samedi une semaine avant l'activité. Veuillez adresser votre demande au trésorier du GEI. Aucun remboursement ne pourra toutefois être effectué après cette date.

Pour plus d'information sur les modalités générales d'inscription aux activités, veuillez consulter les Modalités d'inscription aux activités du GEI.

Pour adhérer (ou renouveler une adhésion échue) et bénéficier du tarif membre

Vous devez d'abord compléter en ligne votre adhésion au GEI. Dans les instants qui suivent, vous recevrez un courriel automatisé de confirmation d'adhésion.

Dès que votre paiement sera effectué vous recevrez un second courriel de Confirmation de votre paiement. C'est à partir de ce moment que votre statut de membre vous permettra de faire vos inscriptions à tarif membre aux activités de l'année de cette adhésion.

  • Si vous choisissez le mode de paiement en ligne, la réception du courriel de confirmation de votre paiement sera immédiate.
  • Si vous choisissez le mode de paiement par chèque posté au GEI, veuillez compter une semaine supplémentaire avant la réception du courriel de confirmation de votre paiement.

N.B. Pour avoir accès au tarif membre il est nécessaire d'être connecté à votre compte d'utilisateur du site.

Connexion au site pendant votre inscription

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Modalités de paiement

Cliquez sur Ajouter au panier ci-bas, et à la page suivante choisissez votre mode de paiement :

  • Par carte de crédit sur le site sécurisé de ayPal (il n'est PAS nécessaire d'avoir un compte PayPal)
  • Ou par chèque posté au GEI

N.B. Vous pouvez cumuler plusieurs inscriptions dans votre panier (ex : Conférence annuelle + Atelier clinique). Mais vous ne pouvez pas effectuer plus d'une inscription à une même activité (ex : pour vous et une collègue). Chaque participant doit s'inscrire à partir de son propre compte d'utilisateur du site.

Reçu de paiement d'inscription

Le courriel GEI - Confirmation de votre paiement tient lieu de reçu (ne pas utiliser le courriel GEI - Confirmation d'inscription (ou d'adhésion) qui n'est pas favorable à l'impression). Si vous ne l'avez plus, veuillez suivre les étapes suivantes :

  • D'abord, connectez-vous au site du GEI (en entrant votre nom d'utilisateur et votre mot de passe dans la boîte de connexion).
  • Une fois connecté au site, cliquez sur le lien Mes transactions que vous trouverez dans le menu Utilisateur situé dans la marge droite du site.
  • Sur cette page se trouve l'historique de vos transactions d'inscriptions et d'adhésions. Repérez celle pour laquelle vous souhaitez imprimer un reçu et cliquez sur l'icône d'impression correspondante (représentation d'une imprimante). Au besoin, cliquez d'abord sur l'icône de visualisation (représentation d'une loupe sur un document) afin de voir le détail de cette transaction.
  • Sur la page du reçu, cliquez sur le bouton Imprimer le reçu situé dans le coin en haut à droite.

Si vous rencontrez des difficultés, veuillez écrire au responsable des inscriptions en ligne qui se fera un plaisir de vous assister.

Attestation de formation continue

L'attestation, qui créditera vos heures de participation à cette activité, vous sera envoyée par courriel dans la semaine suivant l'activité.

Pour toute question concernant les attestations, veuillez écrire un courriel au responsable des attestations.


Attention : Pour s'inscrire à tarif membre il est nécessaire que vous ayiez préalablement complété votre adhésion pour l'année courante (et que vous ayiez reçu le courriel de « Confirmation de paiement » de votre adhésion).

La période d'inscription à cette activité est maintenant échue.
Tarif : 95,00$