Date: le samedi le 8 juin 2013
Heure: de 9h30 à 13h00, invitation à luncher ensemble après l’activité.
Lieu: Pavillon Marie-Victorin de l’Université de Montréal, au local D-427 (salon Noël Mailloux)

Cette activité de formation est reconnue aux fins de la formation continue en psychothérapie. No de reconnaissance OPQ: RA00346-13 (3 heures et demie)

Pour vous inscrire, veuillez consulter la section Inscription en ligne en bas de page.

La présentation
La philosophie contemporaine effectue un retour remarquable à l’éthique dans la mesure où elle prend en compte une conception de l’être humain qui se démarque de ce qu’elle fut traditionnellement en Occident: de l’homme prédéfini, isolé, rationnel, objectivant le monde, nous sommes passés à l’homme relationnel, co-édifié, interdépendant et en évolution constante. Les courants intersubjectifs de la psychologie contemporaine s’inscrivent dans ces nouvelles tendances et les influencent en retour. Ainsi, à la faveur de la conception contextuelle et intersubjective de l’être humain qui s’affirme aujourd’hui dans les deux disciplines, plusieurs notions sont mises de l’avant ou revisitées (concept du moi, responsabilité, influence mutuelle continue, dissymétrie relationnelle, l’autre et le semblable, le dire et le dit, etc.). Par ailleurs, on assiste à une reconduction et une réorientation de l’éthique sociale: celle-ci se subordonne non plus à la vision de l’homme coupable mais de l’homme vulnérable et dialogique.

Besoin
En approfondissant sa culture philosophique, le psychologue devient plus conscient de l’historicité et des assises conceptuelles de son approche. Par l’accès à un niveau réflexif critique, il aiguise sa sensibilité à l’humanité de l’autre, raffermit sa propre vision du monde ainsi que ses valeurs et développe son habileté à les expliciter. En plus de mieux asseoir sa vocation humaniste, il exerce son aptitude à prendre une position souple et éclairée dans les grands débats éthiques contemporains.

*Formatrice
La formatrice, Nadine Gueydan, est psychologue et psychothérapeute exerçant en bureau privé depuis plus de 30 ans, et elle détient un diplôme de premier cycle en philosophie. Au cours de ses différentes formations à la psychothérapie, allant de l’humanisme existentiel à la psychanalyse intersubjective, elle n’a cessé de nourrir son intérêt pour les assises philosophiques de la psychologie, dans ses dimensions phénoménologique, existentielle, herméneutique, et aujourd’hui relationnelle. Elle a présenté en mai 2012, dans le cadre des activités du Groupe d’étude sur l’intersubjectivité, un exposé intitulé: De Descartes à Lévinas: Le courant existentiel dans l’histoire de la pensée occidentale, son influence en psychologie.

Clientèle
Les psychothérapeutes de toute orientation pourraient profiter de cette exploration de la nouvelle éthique chez les philosophes contemporains de l’altérité, spécialement les psychothérapeutes qui se réclament de l’approche humaniste-existentielle et de la psychanalyse contemporaine influencée par la théorie de l’intersubjectivité. La présentation théorique de la formatrice sera suivie de discussions et d’échanges entre celle-ci et les participants.

Objectifs
1 - Cerner l’étroit rapport et l’influence mutuelle des philosophies de l’altérité et de la tendance intersubjective en psychanalyse contemporaine.
2 - Appliquer le modèle relationnel processuel de la pensée morale contemporaine à la psychologie clinique.
3 - Situer l’origine philosophique de plusieurs concepts de la psychologie et décrire le sens des attitudes relationnelles fondamentales qui en découlent.
4 - Définir le rôle du psychologue, agent de maturation, dans une société déstabilisée en mal d’éthique.

Préalables
Les psychologues de tous horizons sont bienvenus. Il n’y a aucune exigence particulière, bien qu’il soit suggéré d’assister à l’un ou l’autre ou aux trois ateliers préalables donnés par la formatrice et présentant trois grands penseurs de l’altérité, soit:

• 11 janvier 2013: Initiation à la pensée de Martin Buber, théologien et philosophe (2h30)
  
• 8 mars 2013: Initiation à la pensée d’Emmanuel Lévinas, philosophe (2h30)
  
• 26 avril 2013: Initiation à la pensée de Marie Balmary, psychanalyste et philosophe (2h30)

Contenu

• Introduction: L’éthique est dans l’air du temps. Thème par excellence à la frontière de la philosophie et la psychologie: d’un côté, morale comme prérogative humaine et devoir, et de l’autre, comme étape de développement. De la conception de l’homme coupable à celle de l’homme vulnérable et dialogique.
  
• I - Le paradigme émergent, berceau de la nouvelle éthique
  
• II - Le relationnel: La place de l’ «autre » dans la philosophie occidentale
  -- A - Survol historique: De Descartes à Sartre
  -- B - Les penseurs de l’altérité: de Buber aux intersubjectivistes
  Rapport du sujet à l’autre sujet (Je-Tu)
  
• III - Le processuel: l’humain en marche vers l’humain
  -- A - Survol historique: Du Moyen âge à Freud
  -- B - L’altérité dans la psychanalyse phénoménologique contextuelle
  
• IV - Le danger de déshumanisation
  Plusieurs auteurs tirent l’alarme: Arendt, Buber, Jonas, Guillebaud.
  
• Conclusion: Le rôle du psychologue dans la construction d’une société plus mature et plus éthique n’est pas à sous-estimer.

Méthode pédagogique
Un exposé théorique avec support visuel sera suivi d’échanges en plénière entre la formatrice et les participants lesquels seront invités à partager l’impact de cette perspective sur leur pratique, leurs attitudes thérapeutiques et leurs valeurs.

Attestation
Une attestation de participation sera remise aux participants. L’attestation mentionnera le nombre d’heures de participation réelle du participant.

Inscription en ligne
et paiement en ligne ou par chèque posté

Tarifs d'inscription (boîte à lunch incluse)
Jusqu'au 6 juin 2013
Membres du GEI: 30$
Non-membres: 35$

Politique de remboursement
Aucun remboursement ne pourra être effectué après le 6 juin.

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