Espoir et appréhension, honte et dignité dans la relation thérapeutique

(Hope and Dread, Shame and Dignity in the Therapeutic Relationship)

une conférence de Lynne Jacobs, Ph.D., Psy.D. *

Cette conférence est reconnue par l’Ordre des psychologues du Québec pour 6 heures de formation continue en psychothérapie. No OPQ : RA02903-19.

Il n’est pas rare que nos patients entrent dans nos cabinets chargés d’une honte consciemment ou inconsciemment ressentie. De l’embarras à l’humiliation ou à la mortification, la honte sous toutes ses formes peut être considérée comme l’émotion par excellence du sentiment d’indignité. L’expérience globale de toutes nos interactions ressemble souvent à celle de naviguer dans les eaux de la dignité et de l’indignité. Cet enjeu émotionnel majeur, façonnant plusieurs des thèmes émotionnels de nos patients (souvent aussi les nôtres), les dispose à contraindre ou à restreindre certaines expériences émotionnelles, dans le but d’éviter ces sentiments. Les capacités de résilience s’en trouvent alors limitées. Comment approcher cette honte sans humilier davantage? Qu’est-ce qui peut induire ou restaurer un sentiment de dignité chez nos patients? Comment les aider à assouplir leurs thèmes relationnels et stimuler leur résilience émotionnelle?

Puisant à même les avancées contemporaines de la psychanalyse relationnelle et de la Gestalt, Dre Lynne Jacobs élabore un modèle thérapeutique qui joint l’implication affective immédiate de l’approche humaniste à une attention soutenue à la dynamique des « thèmes relationnels persistants », une notion centrale en psychanalyse intersubjective contemporaine. Dans cette optique, le transfert n’est perçu ni comme une distorsion ni comme un inconvénient, mais plutôt comme un moyen d’avoir accès à ce que les intersubjectivistes (Atwood et Stolorow, 1984/2014) appellent les principes organisateurs de l’expérience personnelle.

En phase avec la tradition gestaltiste, Dre Jacobs prône le contact immédiat, de personne à personne, instant après instant, pour travailler ces thèmes relationnels persistants, décelables dans les émergences émotionnelles du parcours thérapeutique. En outre, tout en se préoccupant de l’incidence du sentiment de honte ou de dignité sur le comportement dialogique au sein de la relation thérapeutique, elle s’attache à explorer l’enchevêtrement de l’espoir et de l’appréhension chez les deux participants.

Notre conférencière invitée, Dre Lynne Jacobs, saura rejoindre autant les cliniciens d’approche humaniste-existentielle, en particulier gestaltiste, que ceux d’orientation psychanalytique. Nous vous invitons tous à venir profiter de cette occasion d’entendre une formatrice hors pair reconnue internationalement.

*Les trois textes marqués d'un astérisque peuvent être achetés et téléchargés (dans leurs versions originale et traduite en français) : voir la rubrique Lectures ci-dessous.

• *Jacobs, L. (2008). Dialogue, Confirmation, and the “Good”. International Journal of Psychoanalytic Self Psychology, 3:4, 409-431.
• *Jacobs, L. (2009). From Selfobjects to Dialogue: A Journey through the Intersubjective Field. In: N. Vanderheide & W.J. Coburn, Eds, Self and Systems: Explorations in Contemporary Self Psychology. Annals of the New York Academy of Sciences, pp. 106-121.
• Jacobs, L. (2014). Learning to Love White Shame and Guilt: Skills for Working as a White Therapist in a Racially Divided Country. International Journal of Psychoanalytic Self Psychology, 9:4, 297-312
• Jacobs, L. (2014). Circumstance of Birth: Life on the Color Line. Psychoanalytic Inquiry: A Topical Journal for Mental Health Professionals, 34:7, 746-758.
• Jacobs L. (2016). Racializing Kohut’s “Guilty Man” and “Tragic Man”: Serious Play in the Service of Inclusiveness. International Journal of Psychoanalytic Self Psychology, 11:4, 340-348.
• *Jacobs, L. (2017). On Dignity, a Sense of Dignity, and Inspirational Shame. Psychoanalytic Inquiry, 37:6, 380-394.
• Jacobs, L. & Hycner, F. eds. (2010). Relational Approaches in Gestalt Therapy. Gestalt Press.
• Jacobs, L. & Hycner, R. (1995). The Healing Relationship in Gestalt Therapy: A Dialogic/Self Psychology Approach. The Gestalt Journal Press.

Au terme de cette présentation, le participant pourra :

1. Différencier et décrire les perspectives traditionnelles et contemporaines sur la relation transférentielle dans la relation thérapeutique.
2. Identifier et expliquer les oscillations entre espoir et appréhension dans le processus clinique.
3. Identifier et décrire le lien entre la honte et la dignité et les schèmes relationnels persistants chez les personnes.
4. Reconnaître l’interaction entre les thèmes relationnels persistants du thérapeute et du patient.

Pauses de 20 minutes en avant-midi et en après-midi
Collations incluses (biscuits et breuvages)

Vous êtes invités, si vous le désirez, à préparer vos questions à l'avance en prévision des périodes d'échange entre la conférencière et les participants. Il sera possible de les poser (ou de les lire, ou de demander à ce qu'elles soient lues par l'animateur) en français ou en anglais.

Lors des Vendredis intersubjectifs (soirées d'étude de texte au GEI) de cette année, trois articles de Lynne Jacobs ont été étudiés en préparation à sa conférence (n.b. il n'est pas requis de lire ces textes pour bien profiter de la conférence). Ces textes sont disponibles au coût de 10$ (pour les frais de droits d'auteur) dans leur version originale anglaise et leur traduction française à la page suivante : Trois articles de Lynne Jacobs.

Si vous avez participé aux trois Vendredis intersubjectifs Lynne Jacobs, vous avez déjà accès à ces textes en cliquant sur le lien Mes fichiers situé dans le menu Utilisateur qui se trouve dans la marge droite du site (il est nécessaire de vous connecter à votre compte d'utilisateur pour y avoir accès).

Nous vous invitons également à participer à un atelier clinique (limité à 20 participants) qu'animera Lynne Jacobs au lendemain de sa conférence, soit dimanche le 29 septembre de 10h30 à 13h.

Une participante y fera une présentation clinique, et après un échange entre elle et notre conférencière invitée, la discussion sera ouverte à tout le groupe. Pour vous inscrire veuillez vous rendre sur la page de l'Atelier clinique.

N.B. : la conférencière s'exprime en anglais, mais ses propos sont traduits en français pour les participants francophones, et les questions en français sont traduites en anglais pour la conférencière.

Sylvie Ledoux, psychologue, coordonnatrice
Monique Dubé, psychologue, administratrice
Jean-François Bernard, psychologue, webmestre
Annette Richard, psychologue, présidente du GEI

Brochure de la 16e Conférence annuelle du GEI.