En présence (54 places) et sur Zoom simultanément (places illimitées)

Cette activité sera enregistrée et disponible pour visionnement en ligne*

"Alors maintenant… vraiment, comment tout cela fonctionne-t-il?"
L'élaboration d'une théorie clinique personnelle en Psychologie du soi contemporaine

English version link   “So Now… Really, How Does This All Work?”
Evolving a Personal Clinical Theory in Contemporary Self Psychology Treatment

une conférence de Jackie Gotthold, Psy.D.*

   La conférence sera donnée en anglais avec interprétation simultanée en français.

Cette conférence est reconnue par l’Ordre des psychologues du Québec pour 6 heures de formation continue en psychothérapie. No OPQ : RA07105-25.

La conférence

À la fin de ce que Jackie Gotthold considérait comme une séance particulièrement productive avec une nouvelle patiente, la regardant directement dans les yeux, celle-ci lui demande à brûle pourpoint: « Alors maintenant… vraiment, comment tout cela fonctionne-t-il? » Dans ce moment critique, en appréciation de la question, Dr Gotthold rit doucement. Sur un ton et un rythme similaire, elle lui lance : « Ah, c’est compliqué – il y a une relation, beaucoup de travail et un peu de magie. » « Très bien alors! » la patiente répond en riant – et elles ont continué.

Quel rapport cette courte vignette a-t-elle avec l’élaboration d'une théorie clinique personnelle? Celle-ci reflète la compréhension que Jackie Gotthold a élaboré avec le temps d'un traitement psychanalytique. Elle le décrit comme un processus bidirectionnel, dyadique, dynamique, de soi et de soi avec l'autre, régulé de manière interactive, et organisé à travers les dimensions implicites et explicites du savoir relationnel et de la communication. Ce processus complexe reflète la nature du travail dans un échange spontané, cependant discipliné, émergent et non linéaire, ou, « une relation, beaucoup de travail, et un peu de magie ». Comment tout cela se coalise sera l'objet de la présentation du Dr Gotthold.

Pour expliquer l'élaboration d'une théorie clinique personnelle, elle utilisera l'image d'un livre pour enfants avec des pages superposées. Il y a d’abord une scène principale, peut-être une illustration d'un petit village avec un étang et des montagnes au loin. Ensuite, il y a une page plastique superposée, avec des nuages et des patineurs. Lorsque la page avec les nuages et les patineurs se superpose à la page originale, la scène originale est embellie. En tournant les pages, les nuages et les patineurs deviennent soudainement partie intégrante de la scène originale. Après plusieurs tours de page, nous arrivons à une scène dynamique, nuancée, pleine de richesse et de perspective. Notre appréhension finale de la scène nécessite une « attention uniformément suspendue » (Takuan Soho, 1600), se concentrant non pas sur la scène originale ou sur chacun des détails ajoutés, mais plutôt sur la « vue d'ensemble ». C'est une image en évolution.

La compréhension du processus clinique que le Dr Gotthold a construite pour elle-même est très semblable à ce livre pour enfants. Sa « scène originale » ou le fondement de sa compréhension repose sur la théorie de la psychologie psychanalytique du soi classique. Les pages superposées qui embellissent et solidifient sa position clinique sont à la fois des théories psychanalytiques et des théories d’interaction :

• Les principes fondamentaux de la théorie de l'intersubjectivité de Stolorow, Atwood, Brandchaft et Orange.
• Les contributions des chercheurs psychanalytiques sur les nourrissons tels que Daniel Stern, Beatrice Beebe et Frank Lachmann.
• Les écrits du Boston Change Process Study Group.

Ces compréhensions ont organisé sa conviction que la rencontre clinique est un processus émergeant, ou encore, un champ non linéaire, à deux personnes, d'exploration empathique et de réponses affectivement accordées, organisé en un système changeant moment par moment pour la thérapeute et le patient.

Notre conférencière ajoute les « VFPI - Very Fine Psychoanalytic Ideas » (Très Bonnes Idées Psychanalytiques). Ce sont les nombreuses idées issues d'une abondance de théoriciens cliniques contemporains, apparemment disparates, mais lesquelles sont, en réalité, des extensions du concept central chez Kohut de l'expérience « objetsoi ». Des idées telles que « les principes d'organisation de l’expérience» de Stolorow et al., « les systèmes d'accommodation pathologique » de Brandchaft, « la peur de répéter et la peur des nouveaux commencements » des Ornstein, le « forward edge / trailing edge » de Kohut et Tolpin, et « les relations nécessaires » de Steven Stern, influencent ses compréhensions et ses pratiques cliniques. Ces idées sont dérivées de la théorie de la psychologie du soi et de la théorie des systèmes intersubjectifs ET elles peuvent élargir notre répertoire contemporain pour comprendre les facteurs de changement dans le processus clinique. De plus, et de manière importante, elles jouent un rôle crucial dans la façon dont nous communiquons entre nous à propos de notre travail clinique – une sorte de raccourci explicatif.

Des vignettes cliniques illustreront ce processus clinique.

*La conférencière
Lectures

Lors des Vendredis intersubjectifs (soirées d'étude de texte au GEI) de cette année, trois articles de Jackie Gotthold ont été étudiés en préparation à sa conférence (n.b. il n'est pas requis de lire ces textes pour bien profiter de la conférence). Ces textes sont disponibles au coût de 10$ (pour les frais de droits d'auteur) dans leur version originale anglaise et leur traduction française à la page suivante : Trois articles de Jackie Gotthold.

Si vous avez participé aux trois « Vendredis intersubjectifs Jackie Gotthold », vous avez déjà accès à ces textes en cliquant sur le lien Mes fichiers situé dans le menu utilisateur à votre nom qui apparaît à droite au-dessus de la barre du menu principal (lorsque vous êtes connecté à votre compte d'utilisateur du site).

Objectifs d’apprentissage

Au terme de cette présentation, le participant pourra :

1. Différencier les théories psychanalytiques contemporaines de la psychologie du soi, les théories des interactions et les « Très bonnes idées psychanalytiques ».
2. Décrire le processus d'intégration de sa propre théorie clinique, en se concentrant sur les théories psychanalytiques, les modèles d’interactions et une sélection de « Très bonnes idées psychanalytiques ».
3. Décrire sa compréhension de l'évolution d'une théorie clinique personnelle et de son application dans le processus de traitement.
4. Articuler une compréhension des idées de jeu et du processus clinique.

Horaire de la journée

Pauses de 15 minutes en avant-midi et en après-midi
Collations incluses sur place (pâtisseries et breuvages)

08h15	Accueil et déjeuner sur place
08h30	Ouverture de la salle d'attente Zoom
08h45	Admission Zoom
09h00	Accueil et présentation de la conférencière
09h15	L’évolution d’une théorie clinique personnelle
10h45	Pause
11h00	Échange avec les participants
12h00	Dîner sur place à l'ITHQ
13h30	Les « Très bonnes idées psychanalytiques » et vignettes cliniques
14h45	Pause
15h00	Réflexion sur le jeu et la vitalité dans l’échange clinique
15h45	Échange avec les participants
16h30	Fin

Échanges avec la conférencière

Vous êtes invités, si vous le désirez, à préparer vos questions à l'avance en prévision des périodes d'échange entre la conférencière et les participants. Il sera possible de poser vos questions en français ou en anglais.

• Les participants sur place pourront poser leurs questions de vive voix, ou par écrit pour qu'elles soient lues à la conférencière par l'animateur.
• Et les participants à distance pourront les écrire dans la fenêtre « Discussion » (ou « Chat ») de Zoom.

L'atelier clinique du dimanche En présence seulement

Nous vous invitons également à participer à un atelier clinique (limité à 20 participants) avec Jackie Gotthold qui se tiendra le lendemain de la conférence, dimanche le 28 septembre de 10h à 13h.

Un participant y fera une présentation clinique, et après un échange entre ce participant et notre conférencière invitée, la discussion sera ouverte à tout le groupe. Pour vous inscrire veuillez vous rendre sur la page de l'Atelier clinique.

N.B. : la conférencière s'exprimera en anglais, mais ses propos seront traduits en français pour les participants francophones, et les questions en français sont traduites en anglais pour la conférencière et les participants anglophones.

Affiche à distribuer

Affiche de la 22e Conférence annuelle du GEI.

Comité organisateur

Annette Richard, psychologue, administratrice
Caroline Dumont, psychologue, présidente
Danny Rochefort, psychologue, membre du GEI